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基于个性教学下的小学语文阅读教学探析
作者单位:
;1.山西省长治市城区建设东路小学
摘 要:
学生作为独立的个体,个性化教学的组织开展,是尊重学生个性发展,培养学生综合素质的重要基础。本文立足于"生本"理念,从激发学生探究兴趣、积极创设问题情境两个方面,阐述个性教学下小学语文阅读教学的构建策略。
关 键 词:
小学
语文
阅读教学
个性教学
策略
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