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| 体验,习作教学的金钥匙 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省绍兴市柯桥区鉴湖小学 |
| 摘 要： | 作文能力是一种语文综合能力的体现。小学阶段是培养学生作文能力的启蒙阶段。怎样才能培养学生良好的语文素养,使学生成为一个运用语言的能手呢?笔者认为以生活实际为源头,把作文作为一种活动来进行,对于提高学生的作文水平能起到很好效果。在平时教学工作中,让作文教学融入学生现实生活,在观察中感受生活,在活动中参与生活,在学文中再现生活,在自由中创造生活,在课内外阅读中积淀生活,还作文教学一个生活的本来面目。 |
| 关 键 词： | 生活作文 体验 感悟 再现 创造 积淀 |