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| “读”占鳌头 让语文课堂“声”动起来 | |
| 作者单位： | ;1.福建省福安市韩城第一中心小学 |
| 摘 要： | 在语文教学实践中"读"占鳌头,以读攻读,以读代讲,以读引思,以读导说,以读促写,使朗读成为一种习惯,语文课堂定会更加"声"动起来。本文对如何强化朗读训练,有效培养学生的朗读能力进行了探析。 |
| 关 键 词： | 朗读 《黄鹤楼送别》 情感 |
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