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| 高中文言文特殊句式有效教学策略论析 | |
| 作者单位： | ;1.闽南师范大学文学院 |
| 摘 要： | 文言文特殊句式在高中文言文教学中占据重要地位,教师采取的教学方法恰当与否直接影响着高中生学习文言文程度的好坏。但就目前来讲,文言文特殊句式教学并没有发挥到极致。为提高高中文言文特殊句式教学的有效性,判定标准归纳法、句子成分划分法以及联系比较法在高中文言文教学中的具体运用应该引起重视,运用得恰到好处会使学生受益终身。 |
| 关 键 词： | 文言特殊句式 有效策略 归纳法 成分划分法 比较法 |
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