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小学语文识字教学研究
作者单位:
;1.宁夏中卫市沙坡头区兴仁镇东滩小学
摘 要:
语文课是低年级学生识字的基础课程,是学生学习其他学科的基础,老师要采用各种方式来调动学生识字的兴趣,本文主要通过采用不同教学方法来调动学生识字的兴趣以及培养学生课外阅读,提高词汇量的重要意义。
关 键 词:
识字教学
语文识字
字谜游戏
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