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| 让教更深入,学更得法——浅谈说明文教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市栖霞区摄山初级中学 |
| 摘 要： | 说明文教学宜采用抓特征、理顺序、明方法、讲语言的模式。本文通过分析说明文文本特点提炼组合,针对说明文教学提出了几种教学模式,希望在教学中不是泛泛而谈,能让说明文教学更深入,学生阅读更细致并能从中得到一定的方法。 |
| 关 键 词： | 说明文教学 教学模式 方法指导 |
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