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| 培养小学写作能力的教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区翰林小学 |
| 摘 要： | 教学亟需全面改革科学认知方式,提高学习效率亦成为广大教学工作者的共识。现时小学学生习作应该"授之以鱼"更要"授之以渔",习作教学要知识传授与能力培养双管齐下;如只注重单调的写作知识传授,学生习作水平裹足难前,写作热情大打折扣,更甚者抄袭作文选、上网下载、旧"文"重提…… |
| 关 键 词： | 写作 小学 教学 |
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