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| 微课对于提高初中语文教学效率的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 |
| 摘 要： | 微课本身是一种非常新颖的教学模式,其最早产生于美国。在初中语文教学过程中使用微课这种教学方式,首先老师应该从转变自身的教学观念和教学思维做起,只有这样才能够让微课充分发挥其内在的竞争力。微课主要是用于学生课前预习和课后的复习。这样不仅让初中语文课程变得更加生动,同时增强学生在课堂上的参与积极性。微课的这种教学方式打破了传统的教学模式,能让学生从被动接受知识转变成为主动学习知识,从而实现真正的自主学习,让教学方式也从原来的灌输式转变成为互动式教学。 |
| 关 键 词： | 微课 初中语文 策略 |