|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文古诗教学中实施审美教育的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州昆山市裕元实验学校 |
| 摘 要： | 在小学语文古诗教学中实施审美教育,多方法多手段的展开教学,挖掘教材中的美,激发学生的审美感知,同时重视美学方法的渗透,引导学生感受美、鉴赏美和创造美,使小学语文古诗教学中的审美教育不只是局限于课本和课堂。 |
| 关 键 词： | 古诗教学 小学语文 审美教育 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |