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| 结合插图讲解《西欧封建制度的形成》一课的做法 | |
| 引用本文： | 陈旭.结合插图讲解《西欧封建制度的形成》一课的做法[J].历史教学问题,1982(4). |
| 作者姓名： | 陈旭 |
| 作者单位： | 上海市红旗中学 |
| 摘 要： | 高中世界历史第四章《西欧封建制度的形成和发展》,大纲规定教学二课时。从法兰克王国建立,到西欧主要封建国家雏形产生,是叙述西欧封建制度的形成,为第一课时。从城市的兴起到法国和英国的农民起义,是说明西欧封建制度的发展,为第二课时。西欧封建制度的形成和特征是教学的难点。根据教材内容和学生实际,我考虑这一课的教学目的,应使学生明确:〈1〉西欧封建制度是在西罗马帝国奴隶制崩溃和日耳曼人氏族制瓦解这二个过程相互作用的条件下产生的,以及西欧主要封建国家雏形的形成。〈2〉西欧封建社会的大土地制、农奴制剥削和自然经济特点等。 |
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