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班级生物角教育功能的探索

引用本文：	邹建新.班级生物角教育功能的探索[J].科学大众,2002(3).

作者姓名：	邹建新

摘要：	无锡市新安中心小学开展的“班级生物角活动”,多年来,在“学科课程、活动课程、环境课程”的结合点上和整体推行素质教育的进程中健康发展,取得了初步成效。一、“班级生物角活动”,加强了学校“三课程”
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