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| 如何培养学生的审题能力 | |
| 引用本文： | 何志春.如何培养学生的审题能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(6):38. |
| 作者姓名： | 何志春 |
| 作者单位： | 华坪县荣将镇和爱完小 |
| 摘 要： | 学生写作文时经常离题,原因之一是因为没有认真去看题目,一知半解就动笔,没有把好审题关。因此,帮助学生审好题,是写好作文的关键一步。我认为,作为一名语文教师,在作文教学中应教给学生审题方法,指导学生认真写作。 1.审定主题思想。从题目上反映主题思想,一般有两种情况:一种是直接反映,如《一个勤劳的孩子》,这一文题要求学生通过积极参加劳动的事例,来表现一个孩子热爱劳动的优秀品质;另一类是不直接反映,如《课间十分钟》,它没有规定表现什么主题,学生可以根据自己观察到的具体事例写。可以写课间同学们轻松愉快的活动场面,也可以写课间发生的一些助 |
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