《可摘局部义齿工艺技术》项目化教学改革的探索 |
| |
引用本文: | 巩占伟,冯丹丹.《可摘局部义齿工艺技术》项目化教学改革的探索[J].孩子天地,2016(7):219. |
| |
作者姓名: | 巩占伟 冯丹丹 |
| |
作者单位: | 长春市第二中等专业学校 |
| |
基金项目: | 长春市中等职业教育改革发展行动计划(2011-2013年)重点项目精品课程建设项目之阶段成果 |
| |
摘 要: | 随着教育改革的不断深入,越来越多的教学模式被广泛应用到教育中来。项目化教学是一种"行为导向"教学法,主要是指师生通过共同的努力,来实施一项完整的教学项目,进而获得完整的教学作品。《可摘局部义齿工艺技术》课程是口腔修复工艺专业重点教授的核心课程,是培养专业口腔技术人才的基础。本文将针对《可摘局部义齿工艺技术》课程项目化教学改革模式进行分析。
|
关 键 词: | 可摘局部义齿工艺技术 项目化教学 改革 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|