|
|||||
|
|
| 关于中职《病理学基础》开展PBL教学方法的体会 | |
| 引用本文： | 甘勤文.关于中职《病理学基础》开展PBL教学方法的体会[J].孩子天地,2016(7):231. |
| 作者姓名： | 甘勤文 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市护士学校 |
| 摘 要： | PBL教学法是一种以问题为导向的教学新方法。现阶段,在中职院校病理学基础》教学中,PBL教学法的成功实施,很好的调动了学生的学习积极性,培养了学习兴趣,有效地锻炼了学生分析问题和解决问题的能力,同时对于促使学生间协作、互助精神的养成提供了极大的帮助。本文仅对中职院校所开展的《病理学基础》课程教学中PBL教学法的应用,谈论几点体会,希望对后期相关专业课程教学有所帮助。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 病理学基础 体会 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |