初中生物教学中的情感态度与价值观 |
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引用本文: | 颜丽军.初中生物教学中的情感态度与价值观[J].教育革新,2009(10):42-43. |
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作者姓名: | 颜丽军 |
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作者单位: | 兰州市第九中学,甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 全日制义务教育生物课程标准中,重建了课程目标,强调了教育目标的全面性和多样性,突出了探究素质在课程目标中的地位。更凸显了情感态度与价值观在各科目素质培养中的地位。
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关 键 词: | 情感态度 价值观 生物教学 全日制义务教育 初中 生物课程标准 课程目标 素质培养 |
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