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| "专转本"模式的实践与探索 | |
| 引用本文： | 杨素明,贾桂芳."专转本"模式的实践与探索[J].煤炭高等教育,2002(4):80-81. |
| 作者姓名： | 杨素明 贾桂芳 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学,高等技术学院,江苏,徐州,221008 2. 中国矿业大学,建工学院,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 长期以来，我国高职高专教育体系不健全，学生上了普高专科就不能再读普高本科，高职高专教育因此被称为“断头”的教育。“专转本”模式为高职高专学生开避了进入本科院校学习的渠道，实现了高等职业教育与普通高等教育的沟通与衔接，培养了社会发展急需的高层次技术应用型人才，为试办4年制本科职业教育，完善职业教育体系作了有益的探讨。 |
| 关 键 词： | “专转本”模式 实践 高等职业教育 高等专科教育 结构调整 教学改革 |
| 文章编号： | 1004-8154(2002)04-0080-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月4日 |
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