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| 有效课堂还需有效“反馈” | |
| 引用本文： | 王远庸.有效课堂还需有效“反馈”[J].教学与管理,2011(3):36-36. |
| 作者姓名： | 王远庸 |
| 作者单位： | 江苏射阳县解放路小学 |
| 摘 要： | 教学反馈是指在教学过程中,教学一方就教学内容发出信息,另一方对接受到的信息作出反应。教学反馈是双方面的,课堂教学其实就是师生间信息的互动交流活动。教学反馈是构成有效课堂教学的重要内容,也是教学得以继续与深入的基础,没有教学中的双向反馈就没有灵动、高效的课堂教学。 |
| 关 键 词： | 有效课堂教学 教学反馈 教学过程 教学内容 交流活动 信息 反应 师生 |
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