| "平衡常数"复习课的整合性教学设计 |
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| 引用本文： | 沈彩娣."平衡常数"复习课的整合性教学设计[J].化学教学,2011(4):32-34. |
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| 作者姓名： | 沈彩娣 |
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| 作者单位： | 杭州市长河高级中学,浙江杭州,310052 |
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| 摘 要： | 在"平衡常数"的第二轮复习教学中,着眼于知识的理解、思维的转换和实际的应用,整合提升学生所学的知识,充分尊重和满足高三学生的发展需求,是我们教学设计的方向.
1教学目标
(1)理解化学平衡常数K、电离平衡常数(Ka、Kb、Kw)、溶度积常数Ksp的含义,会书写相应的表达式.
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| 关 键 词： | 化学方程式 常数表达式 化学平衡常数 设计意图 溶度积常数 问题解决 可逆反应 教学设计 溶解度 电离平衡常数 |
Integrated education design of the review class concerning"the equilibrium constants" |
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| Shen Caidi.Integrated education design of the review class concerning"the equilibrium constants"[J].Education In Chemistry,2011(4):32-34. |
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| Authors: | Shen Caidi |
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