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让教师学会倾听自己内心深处的声音——三教《坐井观天》的教育叙事
引用本文:杨九庆,陈子燕.让教师学会倾听自己内心深处的声音——三教《坐井观天》的教育叙事[J].考试周刊,2010(18):62-63.
作者姓名:杨九庆  陈子燕
作者单位:三门县海游中心小学,浙江,三门,317100
摘    要:教师的经验是在了解、体验自己的教育叙事,以及在教师群体中交流反思故事的过程中成长的。教育叙事是教师认识课堂教学的方式,也是教师叙述教学经验的途径。本文对三次教学《坐井观天》进行了教育叙事,阐述了小学语文教育叙事的体验性和启悟性问题。

关 键 词:小学语文  教育叙事  《坐井观天》
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