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| 衔接手段与英语写作质量 | |
| 引用本文： | 叶琳.衔接手段与英语写作质量[J].四川教育学院学报,2002,18(3):49-50. |
| 作者姓名： | 叶琳 |
| 作者单位： | 西南交通大学外语系,四川成都,610031 |
| 摘 要： | 衔接手段在语篇构建中起着重要作用。它不仅是深刻理解语篇的重要手段，同时也是有效创造语篇的基础，理论上认为衔接手段与语篇构建质量有密切关系。文章通过实验证实了这一论新。该研究把衔接手段分为三类：语法手段，连接和词汇衔接，分析了30篇非英语专业大一学生英语作文中的各类衔接手段，并将各类衔接纽带数与作文分值进行了相关分析。结果表明，衔接手段是写作质量的重要构成因素，写作教学中应予以重视。 |
| 关 键 词： | 衔接手段 写作质量 英语 写作教学 大学教育 写作能力 英语教学 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)03-0049-02 |
| 修稿时间： | 2001年10月19 |
Cohesion and quality of writing in English |
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