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健美操教学中的多引与效率
引用本文:郑琦.健美操教学中的多引与效率[J].体育科研,2002(3):53-54.
作者姓名:郑琦
作者单位:江苏扬州大学师范学院体育系,225001
摘    要:本文从教中多引,注意激起学生兴趣,引发思考,引导学生自学、自练,建立良好的自我概念.培养学生独立思考,质疑问难的品质,以提高高校公共体育健美操的教学质量.

关 键 词:健美操教学  多引  兴趣
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