| 中学历史教学应重视对学生思维能力的培养 |
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| 引用本文： | 杜世玲.中学历史教学应重视对学生思维能力的培养[J].兰州教育学院学报,2002(3):55-57. |
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| 作者姓名： | 杜世玲 |
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| 作者单位： | 兰州市第十四中学,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 历史思维能力，是学习历史科学能力的核心。在中学历史教学中，应注重对学生历史思维能力的培养，特别是对几种基本历史思维能力的培养，即学生的归纳和综合能力，分析和比较能力，用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史事件、评价历史人物的能力等。唯此，才能改变传统的注入式教学方法，实施“以学生为主体，教师为主导”的教学方法。
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| 关 键 词： | 历史思维能力 中学历史教学 培养 学生思维能力 以学生为主体 注入式教学 教师 才能 核心 主导 |
| 修稿时间： | 2002年7月6日 |
Attention Should to be Paid to Cultivating Students' Ability to Think in the Teaching of History in Middle School |
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| Du Shiling.Attention Should to be Paid to Cultivating Students'''' Ability to Think in the Teaching of History in Middle School[J].Journal of Lanzhou Institute of Education,2002(3):55-57. |
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| Authors: | Du Shiling |
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