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高职数学课程融入“课程思政”教育的路径探析
引用本文:朱志鑫,陶文辉,刘静霖,杨荔.高职数学课程融入“课程思政”教育的路径探析[J].北京工业职业技术学院学报,2019(1):82-84,118.
作者姓名:朱志鑫  陶文辉  刘静霖  杨荔
作者单位:鄂尔多斯职业学院
基金项目:2016年中国职业技术教育学会科研规划课题(201601Z03-G02);2018年鄂尔多斯职业学院科研课题(EJY1804)
摘    要:分析高职数学课程的作用、高职数学教学现状和融入"课程思政"教育的意义,探索高职数学课程融入"课程思政"教育的路径。提出在数学教学中,借助信息化教学手段展示思政元素,通过典型案例融入思政元素,进行高职数学课程融入"课程思政"教育的实践,以期对推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革起到一定的借鉴作用。

关 键 词:高职数学  课程思政  路径  实践

On Integration of Ideological and Political Education into Maths Curriculum in Higher Vocational Colleges
ZHU Zhixin,TAO Wenhui,LIU Jinglin,YANG Li.On Integration of Ideological and Political Education into Maths Curriculum in Higher Vocational Colleges[J].Journal of beijing vocational & technical institute of industry,2019(1):82-84,118.
Authors:ZHU Zhixin  TAO Wenhui  LIU Jinglin  YANG Li
Institution:(Ordos Vocational College,Ordos Inner Mongolia 017000,China)
Abstract:ZHU Zhixin;TAO Wenhui;LIU Jinglin;YANG Li(Ordos Vocational College,Ordos Inner Mongolia 017000,China)
Keywords:higher vocational mathematics  ideological and political education  path  practice
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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