谈如何实现阅读教学中的“有效对话” |
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引用本文: | 徐再传,孔琴.谈如何实现阅读教学中的“有效对话”[J].小学教学参考,2011(19). |
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作者姓名: | 徐再传 孔琴 |
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作者单位: | 江苏扬州市邗江区杨庙中心小学,225100 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。对话这一新理念的提出,给了学习主体——学生更多的发现、探究的机会。那么,如何实现阅读教学中的有效对话呢?我们认为在教师、学生、文本之间对话
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关 键 词: | 师生对话 学生 阅读感悟 教师 学习主体 阅读教学 语文教学 文本内容 语文课程标准 平等对话 |
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