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在解题中培养学生的逆向思维能力
引用本文:
朱道亮.在解题中培养学生的逆向思维能力[J].成才之路,2008(33).
作者姓名:
朱道亮
摘 要:
在数学教学中如何培养学生的思维能力,是教师在教学过程中非常重要的一个环节.初中生的思维特点是以直观、形象思维为主.适时地培养学生的逆向思维能力,不仅能提高学生对数学概念、定理的理解和掌握,提高灵活运用知识解题的能力,同时还能起到打破常规的惯性思维,培养学生的创造性思维能力.
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