突出学生主体地位,注重历史思维培养——初探高中历史开放式教学 |
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引用本文: | 吴仁敏.突出学生主体地位,注重历史思维培养——初探高中历史开放式教学[J].中学文科,2005(12):31-32. |
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作者姓名: | 吴仁敏 |
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摘 要: | 伴随新一轮基础教育课程改革的全面推进,历史课程发生了深刻变化。在开放式课堂教学法理论的指导下,笔者在教学实践中开展以突出学生主体地位,注重历史思维培养为中心的开放式教学,取得了良好的教学效果。
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关 键 词: | 主体地位 开放式教学 高中 历史 课程改革 |
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