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| 在生活中识字——《自选商场》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 刘威,夏迎春.在生活中识字——《自选商场》教学设计与评析[J].黑龙江教育,2003(30). |
| 作者姓名： | 刘威 夏迎春 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市龙沙区江岸小学 (刘威)，齐齐哈尔市教育研究院(夏迎春) |
| 摘 要： | 一、教学内容:人教版《语文》一年级上册“识字(二)”第二课。 二、教学背景分析: 1.学情分析:《自选商场》的教学,本着“识字教学下需保底,上不封顶”的原则,把“扩展识字”纳入到教学活动之中。 2.教材分析:本课由五部分组成。五部分内容联系紧密,通过看图认识事物,把认字(词)与认识事物、观察和阅读有机地结合起来。学生在模拟超市制作识字小报等活动中,经历了初识生字、深入识字、巩 |
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