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| 巧用多媒体 优化语文教学 | |
| 引用本文： | 赵亚英.巧用多媒体 优化语文教学[J].学生之友(初中版)(金视野),2012(5). |
| 作者姓名： | 赵亚英 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区横山桥初级中学; |
| 摘 要： | 随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体越来越多地被运用到课堂教学中。在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观,便于学生观察和认识,有利于学生理解和掌握教材;化繁为简、化难为易,提高教学速度、节省课时,减轻了教师的劳动;满足学生的视听等感官需求,从而激发学生学习的兴趣。将教师的"教"与学习的"学"有机结合,为教学创设了互动、和谐的教学模式,实现了师生、生生互动,充分体现了学生的主体地位。 |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体 教学情境 学习兴趣 |
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