|
|||||
|
|
| 探析初中思想品德教学中的提问 | |
| 引用本文： | 纪四清.探析初中思想品德教学中的提问[J].学生之友(初中版)(金视野),2012(6). |
| 作者姓名： | 纪四清 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区江宁初级中学; |
| 摘 要： | 正新课程改革要求课堂教学中要让学生成为学习的主体,使他们学会自主学习、合作学习、探究学习。课堂教学的主要目的是使学生获取知识、形成技能、训练思维,而课堂提问是实现这一目标的主要手段。所以,教师要提高课堂提问的有效性,就需要学习掌握一些课堂提问的艺术和技巧。一、要把握提问的难易度提问是为了让学生回忆旧知识,或 |
| 关 键 词： | 课堂提问 课堂教学 引导学生 自主学习 合作学习 探究学习 难易度 新课程 教师 训练思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |