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浅谈数学课课堂心理气氛的形成与调节

引用本文：	张文明.浅谈数学课课堂心理气氛的形成与调节[J].宁德师专学报(自然科学版),1997(2).

作者姓名：	张文明

作者单位：	福建省霞浦县第二中学

摘要：	积极良好的课堂气氛应该是恬静又活跃、热烈而深沉、宽松且严谨的有机统一．
关键词：	心理气氛，调节，兴趣，启发式
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