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谈《疯狂英语》对学生学习英语积极性的培养——研究性学习中的一点感悟
引用本文:李宾司.谈《疯狂英语》对学生学习英语积极性的培养——研究性学习中的一点感悟[J].学周刊C版,2014(2):98-98.
作者姓名:李宾司
作者单位:山东省桓台县渔洋中学,256400
摘    要:《疯狂英语》可能会对高中学生的英语学习提供帮助或动力。但是在正常的教学过程中.保质保量地完成教学任务已经是英语课程的全部了.再加入其他类型的英语模式根本就不能达到《疯狂英语》所体现的精髓。研究性学习课程很好地解决了这个问题。

关 键 词:研究性学习  疯狂英语  积极学习
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