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| 新课程改革背景下高中物理教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 方达.新课程改革背景下高中物理教学的几点体会[J].学周刊C版,2014(3):178-178. |
| 作者姓名： | 方达 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市周庄高级中学,225711 |
| 摘 要： | 新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准，本文立足于新课程改革对高中物理教师教学的新要求，就高中物理教学谈几点体会。一、由“教书匠”转向科研型、创新型教师教师要成为主动的课程研制者，积极设计新颖有效的课堂教学模式。传统的教学过程是，教师在课前严格按照教材和教参备课，写好教案，制定详细的课时计划，课上按照提前准备好的教案向学生传授知识，俨然旧时的“教书匠”。 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 课程标准 改革背景 新课程改革 教师教学 课堂教学模式 创新型教师 高中课程 |
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