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| 关于高中数学教学生活化的思考 | |
| 引用本文： | 孙婵娟.关于高中数学教学生活化的思考[J].学周刊C版,2014(4):109-109. |
| 作者姓名： | 孙婵娟 |
| 作者单位： | 山西省新绛县第二中学校,043100 |
| 摘 要： | 高中数学新课程标准倡导数学课堂应生活化和生活经验要课堂化，指出高中数学与学生的生活实践有密切联系，教学中应让学生明白，数学知识本身来源于生活又可用于解决生活中的问题。在多年的高中数学教学中，笔者发现因传统教学观念的影响及片面追求“考试高分数”，教师通常很重视教学效率，注重灌输更多的知识点，并配合以大量的强化训练，相反很少注意数学知识与实际生活的联系。在这种教学模式下，学生机械学习课本知识，却不能学以致用、解决实际问题。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 教学生活化 数学知识 新课程标准 生活经验 数学课堂 生活实践 教学观念 |
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