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| 提高小学语文课前预习有效性对策分析 | |
| 引用本文： | 冶春花.提高小学语文课前预习有效性对策分析[J].青海教育,2021(1):57-57. |
| 作者姓名： | 冶春花 |
| 作者单位： | 西宁市城西区五四小学 |
| 摘 要： | 课前预习在语文学习中十分重要,是保证语文课堂教学效果、提升课堂教学效率的基础。本文从激发兴趣,引导学生自主预习;逐步推进,引导学生全面预习;合作探究,引导学生深入预习;整理分享,深化预习成果等方面阐述了预习对保证课堂教学效果、提升课堂教学效率的支持作用。 |
| 关 键 词： | 小学语文 自主预习 全面预习 深入预习 |
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