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| 多措并举为初中生心灵成长护航 | |
| 引用本文： | 林景飞.多措并举为初中生心灵成长护航[J].人民教育,2021(1):52-54. |
| 作者姓名： | 林景飞 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区南海实验中学 |
| 摘 要： | “初三学习这么紧张,你们还有时间开设心理课?”这是不少家长甚至是兄弟学校老师的疑问。但在广东省佛山市南海实验中学,这已经成为幸福心育的必备一环。初一至初三各年级都配备1名专职心理教师,开设心育课程,举办丰富多彩的心育活动,全面跟进年级组心育工作。学生在心理课堂上进行活动体验、交流分享,在课后阅读心理社团编制的心理小报,与心理教师、心理委员聊天谈心,成为校园一道暖心而平常的风景线。 |
| 关 键 词： | 心理社团 活动体验 年级组 心理委员 心理教师 心育 课后阅读 心灵成长 |
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