基于绘本阅读的小学英语学科核心素养培养策略 |
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引用本文: | 李晓琴.基于绘本阅读的小学英语学科核心素养培养策略[J].青海教育,2021(1):73-74. |
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作者姓名: | 李晓琴 |
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作者单位: | 青海师范大学附属实验中学小学部 |
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摘 要: | 在小学英语教学中,绘本是提高学生阅读水平、培养学生学科核心素养的重要载体。本文通过课例分析,探讨了小学英语绘本阅读教学中培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,落实学科核心素养的有效策略。
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关 键 词: | 英语绘本 教学设计 核心素养 培养策略 |
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