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基于绘本阅读的小学英语学科核心素养培养策略
引用本文:李晓琴.基于绘本阅读的小学英语学科核心素养培养策略[J].青海教育,2021(1):73-74.
作者姓名:李晓琴
作者单位:青海师范大学附属实验中学小学部
摘    要:在小学英语教学中,绘本是提高学生阅读水平、培养学生学科核心素养的重要载体。本文通过课例分析,探讨了小学英语绘本阅读教学中培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,落实学科核心素养的有效策略。

关 键 词:英语绘本  教学设计  核心素养  培养策略
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