|
|||||
|
|
| 语文教学中创新思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 林彦.语文教学中创新思维能力的培养[J].语文教学与研究,2005(14). |
| 作者姓名： | 林彦 |
| 作者单位： | 浙江平阳县麻步镇第三中学 |
| 摘 要： | 创新思维能力的培养是时代和民族发展的需要,也是受教育者社会化的内在要求。学生创新思维能力的培养并不是高不可攀的,也不是神秘莫测的。那么,如何在语文教学中培养学生创新思维能力呢?一、创设问题情景,唤起参与兴趣,激发学生创新的欲望在课堂上要激发学生创新思维,必须从问题情景的创设做起。“问题”有时是学生对教材理论自发提出的,教师应鼓励学生大胆质疑,从而释之导之。问题创设要使学生“跳起来摘苹果”,让他们在“差距”中、在“跳跃"中思索、感悟、挖掘、变通,激发他们发幽探微,沙里淘金的兴趣,从而迸出创新思维的火花。如《愚公… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |