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| 如何在语文教学中渗透情感教育 | |
| 引用本文： | 齐辉.如何在语文教学中渗透情感教育[J].教育革新,2014(1). |
| 作者姓名： | 齐辉 |
| 作者单位： | 西固区陈坪中心校; |
| 摘 要： | 正现代心理学认为:教育是充满情感和爱的事业,现代教育不仅要培养富有智慧的人,还要培养情感健康的人。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。语文教材中,文质兼备的文学作品占据相当的篇幅。这里有对祖国的爱,有朋友之情,有拍案而起的激愤,有开怀的笑……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内蕴,让真、善、美走进学生的心灵呢?一、建立良好的师生关系,形成融洽的情知交流教师在教育过程中只有尊重学生,民主平等地对待学生,建立起良好的师生关系,才能在细腻、微妙、复杂的情感领域里与学生心灵相通,情知交融。要以教师的真实换来学 |
| 关 键 词： | 情感教育 语文教学 引导学生 情感因素 师生关系 尊重学生 情感健康 情感色彩 走进学生 现代教育 |
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