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| 实施英语隐性分层教学 促进中职学生最优发展 | |
| 引用本文： | 陈璐璐.实施英语隐性分层教学 促进中职学生最优发展[J].大众科技,2010(7):197-198. |
| 作者姓名： | 陈璐璐 |
| 作者单位： | 柳州市第二职业技术学校,广西,柳州,545006 |
| 摘 要： | 文章从隐性分层教学的内涵入手,分析了在中职英语教学中实行隐性分层教学的必要性,结合具体的教学实例,从学生分层、目标分层、授课分层、作业分层、辅导分层、测试分层和评价分层共7个方面详细阐述中职英语隐性分层教学模式的设计与实施,提出了一些切实可行的解决方案,提高中职英语教学的质量和水平。 |
| 关 键 词： | 隐性分层教学 个体差异 合作学习 素质教育 |
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