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| 试论中学物理课堂中有效教学的实施 | |
| 引用本文： | 刘丽芳.试论中学物理课堂中有效教学的实施[J].华夏少年(简快作文 ),2007(7). |
| 作者姓名： | 刘丽芳 |
| 作者单位： | 山西省柳林县第一中学 |
| 摘 要： | 当前课堂教学普遍存在“六多六少”问题。教师关注的认知目标多,关注学生多方面发展少;关注知识点多,关注知识结构少;教师占有课堂教学时间多,每个学生主动学习时间少;师生一问一答活动多,生生积极有效互动少;教师关注预设教案多,关注课堂上动态生成少;教师关注学生知识掌握多,关注学生探究发现少。怎样克服这些问题是当前课程改革所急需解决的难题。 |
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