“法医物证学”混合式教学模式探讨 |
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作者姓名: | 张红玲 任峥 王启燕 靳小业 黄江 |
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作者单位: | 贵州医科大学法医学院 |
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摘 要: | 在教育数字化战略行动背景下,传统的课堂教学模式已不能适应当代大学生的学习需求。文章根据法医物证学课程的特点,对混合式教学模式进行探索,制订了混合式教学的教学目标,并对课程内容进行了重构,构建了以学生为主体、教师为主导的线上线下混合式教学模式。教学效果表明,混合式教学模式可以激发学生的学习主动性,培养学生的创新能力,并促进深度学习和个性化学习的开展,提高了学生成绩和综合素养,达到了以学生为中心、全面发展和个性化需求相结合的教学目的。
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关 键 词: | 法医物证学 混合式教学 教学模式 |
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