|
|||||
|
|
| 海曼·巴斯的数学教育思想研究 | |
| 引用本文： | 王勇兵,王淑红.海曼·巴斯的数学教育思想研究[J].科学技术哲学研究,2023(2):98-105. |
| 作者姓名： | 王勇兵 王淑红 |
| 作者单位： | 1. 河北师范大学数学科学学院;2. 河北师范大学附属民族学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目“代数几何及其相关领域的历史研究”(12271138)； |
| 摘 要： | 海曼·巴斯曾担任美国数学会主席、国际数学教育委员会主席，在数学研究、数学教育和数学共同体建设方面均做出了创造性的贡献，研究他的数学教育思想对当前数学与数学英才教育具有重要意义。研究结果表明：他认为数学是文化中立的赋能科学，指出优秀数学教学要同时关注数学知识和学生思维，呼吁数学家积极参与数学教育，主张数学家和数学教育者互惠合作，倡导数学英才教育。 |
| 关 键 词： | 海曼·巴斯 数学教育 英才教育 |