|
|||||
|
|
| 芬兰终身指导体系及特征分析 | |
| 作者姓名： | 张志欣 |
| 基金项目： | 2020年度江苏省社会科学基金项目“完善江苏终身学习公共服务体系的主要制度和关键政策研究”（项目编号：20JYD001）； |
| 摘 要： | 终身指导作为服务和支持终身学习的有效工具，在欧洲得到了很大的发展。芬兰在终身指导项目开发和政策制定方面有着悠久的历史，其教育和就业部门有着明确的分工和长期合作，构建了连贯全面的纵向一体化、横向多元化的终身指导体系。芬兰通过制度化建设为职业指导和咨询提供了政策性保障；通过专业化的培养为职业指导和咨询提供了专业化的从业者；通过跨部门合作为职业指导和咨询提供了多元化的支持。在“建成服务全民终身学习的现代教育体系”背景下，我国应为职业指导和生涯教育提供政策支持，培养从事终身指导的专业人员，重视跨部门的合作与对话，促进全民终身教育体系的发展。 |
| 关 键 词： | 芬兰 终身指导体系 终身教育 制度化建设 |