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| 高校音乐类专业艺术指导课程思政教改内容与实现路径 | |
| 引用本文： | 杨春.高校音乐类专业艺术指导课程思政教改内容与实现路径[J].教育文化论坛,2023(2):64-69. |
| 作者姓名： | 杨春 |
| 作者单位： | 贵州大学音乐学院 |
| 摘 要： | 艺术指导是高校音乐类专业的核心课程。推行高校艺术指导课程思政教学改革，对于加强青年学生爱国主义教育，弘扬民族优秀文化，培养德艺双馨的青年音乐艺术人才具有重要的现实意义。高校音乐类专业艺术指导课程思政教改的内容应当贯穿于教学准备、教学实施、艺术实践等主要教学环节，形成系统的课程思政教改模式。深入挖掘课程思政教育素材，创新设计专业课程方案，加强课程思政信息化建设，是实现艺术指导课程思政教学改革的根本路径。 |
| 关 键 词： | 艺术指导 课程思政 教学改革 |