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| “常识“教育素质之基 | |
| 引用本文： | 梁威,孙玉胜.“常识“教育素质之基[J].中国轻工教育,2004(3):33-34. |
| 作者姓名： | 梁威 孙玉胜 |
| 作者单位： | 郑州轻工业学院 |
| 摘 要： | 素质教育是近年来教育界的一个热门话题,作为教育观念上的一种革新,它着眼于从整体上提高人的综合素质,以增强人对未来社会的适应能力。这种教育主张,代表了时代的声音,体现出当代社会发展对于教育新的追求、新的认识。然而,在整个社会热热闹闹,都在齐声呼唤加强素质的同时,作为一名教育工作者,从我国教育改革与发展的现状出发,从素质教育实际上的举步维艰的现象的背后,探讨深层次的原因,又不免产生某些深深的忧思。这是基于当前教改形势规模数量远大于质量效益之改善的忧思,是对于积弊未除、其利难行状况的忧思。本文撷取有关素质教育的一… |
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