|
|||||
|
|
| 数学探究性教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 姜丽芸.数学探究性教学的几点思考[J].现代教育科学,2008(6). |
| 作者姓名： | 姜丽芸 |
| 作者单位： | 嘉兴市建筑工业学校,浙江嘉兴314000 |
| 摘 要： | 探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智慧学习方式，它具有探究性、互动性、实践性、超越性等特征。数学探究性学习是学生在教师的指导下，从自身的学习生活和社会生活、自然界以及人类自身的发展中，发现数学问题，以探究的方法主动地获取知识。应用知识，解决问题的学习方式。 |
| 关 键 词： | 素质教育 探究性 数学教学 引导 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |