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| 初中留守学生心理弹性调查研究 | |
| 引用本文： | 康海东,张振新,石书敏.初中留守学生心理弹性调查研究[J].中小学心理健康教育,2012(21):17-19. |
| 作者姓名： | 康海东 张振新 石书敏 |
| 作者单位： | 1. 浙江省宁波市北仑中学,宁波,315800 2. 浙江师范大学教师教育学院心理系,金华,321004 |
| 摘 要： | 研究以初中留守学生为被试,非留守学生为对照组,通过问卷调查的方法,来考察留守学生和非留守学生在心理弹性以及各维度上的差异,并对这些差异进行分析。结果显示:(1)留守学生与非留守学生在心理弹性总分上不存在显著差异;但在自我认知和人际支持这两个维度上,留守学生得分显著低于非留守学生。(2)男女留守学生在心理弹性总分上的差异不显著,但是在问题解决和人际支持这两个维度上女生的得分明显高于男生。(3)不同年级的留守在心理弹性总分上的差异不显著,但在目标感这个维度上,初三年级的得分显著高于初一和初二年级。 |
| 关 键 词： | 初中生 留守学生 心理弹性 |
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