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| 阅读课堂—学生发展语言的大舞台 | |
| 引用本文： | 李星菊.阅读课堂—学生发展语言的大舞台[J].小学教学参考,2009(5). |
| 作者姓名： | 李星菊 |
| 作者单位： | 山东省东营市胜利孤岛第一小学,山东东营257231 |
| 摘 要： | 新课标指出：要“让学生更多地直接接触语言材料，在大量的语言实践中掌握、运用语言的规律。”新课标语文教材大多是名家名篇，其语言既规范，又极富童趣童真，蕴涵着无限的发展语言和启迪思维的空间。阅读教学中，教师应有效地利用教材，搭建发展语言的舞台，引领学生在品读中感悟，在模仿中生成，在迁移中创新，夯实语言训练。 |
| 关 键 词： | 语言材料 学生发展 阅读课堂 舞台 语文教材 语言实践 启迪思维 阅读教学 |
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