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| 以“建交年”为契机，推进“一带一路”国家中小学师生人文交流 | |
| 引用本文： | 王嵩涛.以“建交年”为契机，推进“一带一路”国家中小学师生人文交流[J].教育艺术,2024(5):5-6. |
| 作者姓名： | 王嵩涛 |
| 作者单位： | 首都师范大学 |
| 摘 要： | “一带一路”作为我国对外经济、文化交流工作的重要抓手，彰显着“交流互鉴、理解包容、共建共享”的人类命运共同体意识和国际合作精神，体现了我国走和平发展道路的理念、决心和思路。以“建交年”为契机，推动“一带一路”沿线国家中小学师生人文交流，对于贯彻新发展理念、深化基础教育领域改革，对于拓宽中小学生视野、培养学生的跨文化学习和发展意识，对于引导学生建立正确、多元的教育、文化交流观等，具有重要的时代价值。 |
| 关 键 词： | “一带一路” “建交年” 中小学师生 人文交流 |