|
|||||
|
|
| 有效教学快乐阅读 | |
| 引用本文： | 汤美莲,汤燕玲,汤泳端.有效教学快乐阅读[J].华章,2010(8). |
| 作者姓名： | 汤美莲 汤燕玲 汤泳端 |
| 作者单位： | 广州市花都区炭步镇中心小学,广东,广州,510820 |
| 摘 要： | 小学课外阅读指导课的重点要培养学生良好的阅读心境,使孩子入境、入文、入情,在丰富的阅读情境中,潜移默化地养成终生爱读书、会读书的习惯.因此教师要提高学生的兴趣,让学生爱读;帮助选择读的内容,使学生多读;教给方法,使学生会读,少走弯路;开展活动,使学生乐读.总之教无定法,我们应引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界,开拓视野,让学生的生命洋溢阅读的喜悦. |
| 关 键 词： | 兴趣 选择 方法 活动 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |